很多人會覺得,找到興趣就像是一見鍾情,接觸到就會知道喜不喜歡。但其實要對一樣事產生興趣,必須先去理解。
文|Cyte
轉載自公號:KnowYourself(ID:knowyourself2015)
公號簡介:關注自我和內心,覺察即自由。
「他並沒有在生活之中,他使自己遠離生活,使得生命和人類的活動以及體驗在他看起來是那麼荒謬和微不足道。」——歐文.亞隆
最近,我們看到一則粉絲留言:「活是不想活了,死又不敢死,這種心態已經伴隨我好久了。覺得生活真的好沒有意思啊。也一直在嘗試尋找有意思的事情,但是我覺得都好無趣,根本不知道幹什麼了。上班、下班、吃飯、睡覺⋯⋯每天都是這樣。沒精力學習,遊戲玩膩了,也不想認識什麼新的人。KY,我這樣是不是沒救了?」
感覺生活「沒意思」、對生活失去興趣,有多少人也面臨相似的困擾呢?
我們在 KY 粉絲群中發起了一項關於「生活興趣」的小調查(本次調查使用的隨機樣本來自 KY 粉絲群體,若以此數據推論其他群體的情況,可能出現偏差)。
調查結果令人喜憂摻半:雖然有 59.33% 的受訪者表示對生活充滿興趣或比較有興趣,但仍有 17.79% 的受訪者明確表示對生活沒興趣。
生活興趣指的究竟是什麼?人們對生活興趣有哪些誤解?我們又該如何建立對生活的興趣呢?
來看今天的文章。
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「生活興趣」究竟是什麼?
心理學家 Paul J. Silvia 把興趣稱為「知識型的情緒(knowledge emotion)」。
所謂「知識型的情緒」,和我們熟知的喜怒哀樂不一樣,指的是能引發我們對「知道更多」好奇的情緒。比如,困惑、驚奇、敬畏都屬於知識型的情緒,他們都指引人們去知道更多。
眾所周知,興趣是最好的老師,促進我們學習和探索。但大家可能不知道,興趣也可以平衡人們對不確定性的負面感受(Kashdan,2004)。
比如一個人失業在家,面對生活的不確定性,害怕再次失敗。但如果他能對一份渴望得到的工作產生興趣,這種興趣感會讓他產生對未來的好奇,而緩解不確定性帶來的負面感受。
對於生活興趣,人們有一些常見的誤解,阻礙了他們培養出興趣。
誤解 1: 不需要做什麼,我就可以對某件事物一直感興趣。
很多人可能覺得興趣是一勞永逸的,比如有人認為只要找到自己感興趣的工作,就能對工作一直保持興趣,於是頻繁換工作。
但現實是,日子久了,上班依然如上墳,興趣又變成了煎熬。(推薦閱讀:沒有夢想,很糟糕嗎:為什麼我總是找不到想做的事?)
一個人對事物的興趣會隨時間產生變化,「三分鐘熱度」是常態,要對一件事物產生經久不衰的興趣、始終覺得他很有意思,需要我們首先投入經年累月的努力(這一點會在後文詳述)。
這一點和很多人的認知不同:有很多真正意義上的興趣,都是通過懷著討厭、忍受著沒有興趣卻不得不投入的過程,才真正在人們心中紮根的。
誤解 2: 興趣可以被「找到」
「怎麼找到自己的興趣所在?」——這樣的提問蘊含了對興趣的一種內隱態度,即認為興趣是固定存在的,只待你去發現。
然而,相信興趣是待被發現(find)而不是發展(develop)的人,對生活的熱情更少,對新鮮事物的接受度也更低(O'Keefe, et al., 2018)。他們走到一個事物面前,發現哦這個我不感興趣,然後就走開了,因此他們在生活中的投入往往不夠多元、相對單一。
從這兩種迷思中我們可以看到,人們對生活缺乏興趣的根本原因在於,我們一直向外部世界去尋找興趣,卻沒有從自己內部建立和發展興趣。
一方面,我們沒有做什麼努力,只是在生活中尋覓看不見摸不著的興趣,等待興趣自己找上門來。另一方面,有時最初產生的興趣就並非我們內心真正的願望,而只不過是被他人沈浸在興趣中的樣子短暫地吸引了。
而想要真正覺得一些事情「很有意思」,產生反覆做這件事都不會厭倦的狀態,需要我們有「能力」足夠充分地感受到這件事的美妙之處。產生興趣也是需要具備與之具備的能力的:
比如逛美術館,瞎逛和自拍的興趣只能維持短暫的時間,而如果你曾經了解過這些作者、作品的故事,你才能更深入地品味它的「有意思」。
你覺得對生活無法建立起興趣,可能是你對生活的審美能力不夠。需要付出學習、努力,才能夠建立起對生活更強的審美能力來。先苦後甜,一定程度上是生活興趣的真相所在。
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哪些因素影響了我們的生活興趣?
Silvia 通過兩個實驗發現,事物要想引發我們的興趣,需要具備兩個前提:其一,我們有可能去看懂它、理解它——那些顯然超過了我們當下的「審美」能力的事情,無論別人覺得多有意思,都無法打動我們。因此,不懂裝懂選擇一些看起來很「厲害」的事情,作為自己的興趣,在實際的體驗中是不能給我們提供積極體驗的。
其二,它需要具有新奇的複雜性(novelty–complexity),它不能是我們理解不了的,但也不能是一眼看透的,它需要有一定的、可理解的複雜性,並且這種複雜是有新意的。
找到新奇的人、事、物是很容易的。一家新開的餐廳、一部剛上映的電影、新認識的朋友⋯⋯一切未知都可能是新奇的。但新奇本身不足夠讓我們產生興趣。大多時候,我們「拔完草」、看過電影、面完基,就沒有然後了。
而想要真正發展興趣,還需要我們在感到新奇的同時,主動去創造複雜性:去細細品味好吃的菜,去研究菜品的品評,去記住和分析看過的電影,去和新朋友建立更深入的聯結⋯⋯。(同場加映:好像都很有趣,但沒一樣著迷:如何深入培養興趣?)
在創造、經歷、理解複雜性的過程中,我們的興趣才會真正被建立起來。與其說生活本身不夠有趣,讓我們覺得沒勁,不如說是我們沒有把日子過得有意思起來。
大多數人樂於接納生活帶來的好的一面,對於那些負面經驗,他們的態度是僵化而封閉的。對生活給予我們的東西,首先要保持靈活性和開放性——「可能這也可以,也許那也可以試試」 ——這是把生活「過得有意思起來」首先要做到的第一步。
我們的人格有一套指引自我去生活的想當然的結構,大多數人是活在這套「經驗結構」中。有人無聊地活在那個符合自己經驗的「舒適圈」裡,無法產生興趣。有人好不容易做了新的嘗試,因為不符合自己的預期,放棄了興趣。
真正的投入生活意味著我們有勇氣去擁抱生活的每一種變化,允許自己體會新的經驗。如此,你才有可能創造和體驗更多新奇的複雜性,從而發展出興趣。
讓體驗塑造生活,生活才有可能有意思。
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感到「生無可戀」,如何建立對生活的興趣?
1. 擁有更豐富的「人生面向」(life portfolio)
所謂的人生面向,指的是一個人自我身份感的多元化程度。顯然,那些有著更為豐富的人生面向的人,會更容易發展出多種多樣的興趣,也就是說,把我們的興趣「不放在同一個籃子裡」。
當你覺得現在的生活沒意思,我們可以轉身面向那些由其他興趣引領的生活面貌。比如你除了是一個職場人士,你是否在某一個感興趣的領域頗有優勢?或者你可以是健身達人、記錄生活的手帳迷等等。
你的身份和生活興趣,永遠都有地方可去,就不會覺得沒意思。
2. 全身心地投入(engage)生活
我們在調查中發現,生活投入程度和對生活的興趣呈正相關,生活投入程度高的人,對生活的興趣也更高(p<0.01)。
我們希望你全身心地參與生活。這種對生活的參與和投入是專注的、富有創造力的,且需要付出努力的。
投入的生活,聚焦於滿足感而非愉悅感,他們會盡可能嘗試各項活動,而不是只挑眼下會帶給自己愉悅感的。這種追求充實的滿足,而不是當下的愉悅的生活方式,更能幫人建立對生活的興趣。(Seligman,2002)。
如果一個人沒有完全投入生活,也有可能獲得愉悅感,比如靠消費純粹享樂。但研究發現,物質性消費帶來的快樂是短暫的。買買買可能讓你快樂一時,但無法令你對生活更感興趣。
我們的調查也發現,消費水平與生活興趣無顯著相關。也就是說,有錢並不必然讓人對生活更感興趣。一個完全投入生活的人,鋪床疊被、打掃房間這種最簡單的行動,都有可能成為他發揮創造力、感到生活很有意思的機會。
3. 提升感受力,體驗正念生活
想讓生活變得更有意思,需要我們調動自己全部的感官,全然感受生活的每一個細節。我們有時候會覺得什麼都沒意思,生活無趣而索然無味。
但要想把日子過得有意思,你首先要調整自己的生活態度,打起精神來,細致地、投入地品味你自己每一個當下的感受。
生活不是忙碌或空虛地重覆每個日子,興趣也不是光靠找就能被發現。要建立對生活的興趣,需要我們全身心地調動自己,以開放的態度,嘗試更多的體驗。
它要求我們持續付出投入生活的努力,然後在生活中,勇敢地迎上自己自由成長地方向。
有些人對生活沒什麼興趣,總是感到無聊,又十分討厭這種無聊的感覺,只好不斷滑手機,但越滑越覺得無聊。
現代社會,高速的生活節奏以及源源不斷的娛樂供養,使我們的胃口變得刁鉆,越來越難以感受「新奇」。可以說,其實不是生活更無聊,只是我們已經變得更麻木了。
References:
Harackiewicz, J. M., Smith,J. L., & Priniski, S. J. (2016). Interest matters: The importance ofpromoting interest in education. Policy Insights from the Behavioral and BrainSciences, 3(2), 220-227.
Kashdan, T.B. (2004).Curiosity. In C. Peterson & M.E.P. Seligman (Eds.), Character strengths andvirtues (pp. 125–141). New York: Oxford University Press.
Kernis, M. H., &Goldman, B. M. (2006). A multicomponent conceptualization of authenticity:Theory and research. Advances in experimental social psychology, 38, 283-357.
O'Keefe, P. A., Dweck, C.S., & Walton, G. M. (2018). Implicit theories of interest: Finding yourpassion or developing it?. Psychological science, 29(10), 1653-1664.
Seligman, M. E. P. (2002).Authentic happiness: Using the new positive psychology to realize yourpotential for lasting fulfillment. New York: The Free Press.
Silvia, P. J. (2008).Interest—The curious emotion. Current directions in psychological science,17(1), 57-60.
Silvia, P. J. (2006).Exploring the psychology of interest. oxford university Press.
Wright, R. A., & Kirby,L. D. (2001). Effort determination of cardiovascular response: An integrativeanalysis with applications in social psychology. Advances in ExperimentalSocial Psychology, 33, 255–307.
Zuckerman, M. (1994).Behavioral expressions and biosocial bases of sensation seeking. New York:Cambridge University Press.
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