五味屋令人動容之處在於小朋友主體的展現。他們經由二手物認識物品背後的生產與使用的世界;可以用自己的論述來定義「想要」還是「需要」;用勞動時數來換取物品,以工作取代贈與;在大人的合作下,參與種植、使用大型工具、維修、施工;勇敢說出自己的夢想,以自助人助的方式去實現。
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