每年暑假,孩子即將升小一的家長,都關心「是否該上正音班」問題,為上小學以後的注音學習預備。注音符號是一套抽象的拼音系統,對不少小一生是個挑戰。有學者專家們倡議,注音學習可以提前在幼兒園大班起跑,甚至拉長練習時間至小二,減少學注音的時間壓力與挫折。
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