延續「劇場媽媽」專欄的育兒心得分享，謝淑靖這次想說，一味地強行制止爆炸性反應，可能只會使孩子們開始壓抑、扭曲自己的情緒。
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小兒最近剛滿四歲半，語言發展一直有點遲的他，也慢慢補足了日常生活中所需要的詞彙，雖然常常會倒裝句，能使用的情緒的形容詞也不是太多，一般狀況爸媽還都能理解，但是在最近兩個星期，他卻開始用「尖叫」跟「摔東西」來表達他的憤怒，讓我跟他爸爸都自我懷疑了起來，他的舉動是否正應證了「被寵壞的孩子」的四大症狀之一？
有一回，我們一家從台東旅遊返家，將近五個小時的車程，下了火車在到捷運的這後一程，他站著抓住竿子，無預警地大叫，我想過去安撫他，反而被他推開。旁邊兩位好心的小姐，在下一站下車前有意無意的叨念出來：「這小孩好兇，竟然還打媽媽！」捷運車廂中其他的旅客，雖然沒有說話，大概心中也是默默同意，因為他們都帶著有點責備卻又同情的眼光看著我。
下了車，換我怒氣未消，不想跟兒子說話，老公倒是把兒子帶到一旁，輕聲慢慢地問他「為什麼大叫？」「為什麼要打媽媽呢？」「你這樣在捷運大叫會影響其他人，媽媽被你打他也很不開心啊！」「你現在很緊張嗎？看著我，為什麼打媽媽呢？」兒子一直不敢抬起頭來，剛剛霸道的怒火，現在轉為懊惱、羞澀、自責的神情，也是令人感到憐惜。
後來爸爸終於問出來兒子生氣的原因「原來，因為你累了呀！！」我們這才鬆了一口氣，一般大人坐這麼久的車都難免不舒服，何況是一個小孩，而且非親子車廂，根本沒有什麼孩子活動玩耍跳跳叫叫的空間，悶了這麼長一段時間，他終於是無計可施的用尖叫跟揮舞拳頭來釋放心中的鬱悶，但我當下在那樣的環境中，卻只想阻止他，因為怕他這樣的行為，會招來路人片面的評斷，那就是「被寵壞」、「沒家教」。
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後續，我又自我反省了一下，想著「他爆炸式的憤怒是不是跟我大人的情緒有關？」。前一陣子劇場工作繁重，許多事情進行的又不是很順利，演出好不容易結束，卻又有很多負評讓心情相當不快。我回頭想，是不是自己也沒處理好自己的情緒，無意當中，用了不好的方式在溝通。於是進入到孩子眼中，他一邊希望我能多關注他，一方面卻又無法動搖我的負面狀態，於是轉換成這樣的方式來宣洩──尖叫、摔東西，像是一面鏡子一樣，呈現了我內在的黑暗。於此同時，也因為我的作品上了劇場有名的腹黑版面，被匿名的觀眾／劇場人喝倒采，甚至用許多奇怪的形容詞來嘲諷這齣戲，所有期間的掙扎或努力好像也因著這些匿名的負評而化為烏有，心中自然不是滋味。但老公卻提出了完全不同的看法。
他說「你想，什麼樣的人需要匿名去寫不負責的評論？他為什麼不能直接告訴你？私訊你或是寫觀眾意見調查表也可以啊。」其實想想也是，需要匿名怒吼，因為他心中不滿，但是又不想破壞關係或當面得罪人，於是便將情緒的垃圾大量傾到在這「去個人化」的匿名網站。原本作品有好有壞，對戲批評指教，也是無可厚非，但以網路匿名方式進行，掩蓋了人原本的「社群關係」，就有很多「非社會化」的行為產生。留言從原本的憤憤不平、酸言酸語，後來也衍生出無端謾罵、惡意造謠跟互相攻訐等惡現象。原本想把業界環境中見不得光的部分，讓人看見，但演變到後來，不只環境沒改善，還變得人人自危，不確定身邊的人是敵是友。
於是我發現，自小到大，不管是還不會言語的孩子到了已經成為大人的我們，真的學會了善意而有效的溝通了嗎？是否我們選擇的表達方式跟孩子的尖叫一樣，其實並不會改善現狀，還只會遭來另一種武斷的對待與判斷。於是我們不想真正地溝通與討論，我們看待對方的層次停留在「主觀印象」，我透過匿名的怒吼或是孩童的尖叫，來「單方面」的表達我們的不滿。
是什麼讓我們對「雙向溝通」產生陰影，讓「正向溝通」產生阻隔？是因為父母親權威的形象與不平等的階級，造成溝通的斷裂嗎？還是工作中／生活中也存在著這樣隱形的牆與鴻溝，權力被少部分人掌握，資源的分配不公也讓人變得要在這樣的環境下，陽奉陰違的生活。在尖叫與匿名的怒吼以先，一定存在著某種壓抑造成的沉默，而沉默的起因，是因為自己正常音量的聲音無法被聽見，於是尖叫成了一種手段，匿名的黑特成了一種擴音，為了讓那平日無法被傳遞的，累積已久的情緒，最後用最暴力最具破壞性的方式被聽見。（延伸閱讀：新聞主播的霸凌課題：管不了別人的嘴，但能為自己活下來！）
但，紓解了心頭鬱悶之後呢？日子要不要繼續？關係要不要繼續？
身為媽媽之後，我常讓自己「多等一分鐘」。我若現在用最簡單的方法解決孩子的問題，以權威的方式出發，或許可收立即效果，當孩子尖叫換來大人責罵，一瞬間孩子閉嘴換來世界安詳，那隱藏在背後的原因誰來探問？孩子受了什麼委屈，因為什麼原因要這樣引起大人注意？如果當下我只在意外人的目光，怕身為媽媽的自己被評價，覺得立即讓孩子閉嘴就是展現大人權威跟家教的方法，未來，他會不會就成為一個不敢當面表達意見，只敢背後匿名放話或八卦之人？因為他知道，當面衝突的下場不會造成任何溝通的後續，只會招來冷落與責罵。
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於是孩子或是未來的孩子，變成一個陽奉陰違的兩面人，因為他的某些情緒在兒時便被截斷，被定義為「不被接納之物」。於是情緒產生了障礙與變形，所以無法自由自在的表達，甚或需要隱遁到黑暗之中，形成平常絕不曝光的「另外一面」。這絕對是身為大人／國家的權威，在孩子成長過程過度使用所造成的，究竟我們可不可能營造一個環境，讓孩子可以表達他的「負面情緒」或是「相左的意見」，並依舊賦予尊重與接納呢？畢竟好與壞，正面與負面，優點與缺點，都是生而為人的一部分，家庭社會都只讚揚好行為，那不被接納的那部份自己，又該何去何從？
於是，當孩子在你的面前憤怒、哭泣、調皮，請不要第一時間將他們禁止，因為這份心情無法現在傳遞到你的手中，他會在心裡放上十幾二十年，然後變形扭曲後轉嫁在其他的人身上。然而那時他已經根本找不回，情緒跟心都還完整的那個自己，因為他已長大，懂得隱藏、懂得自保，懂得拿出最好的一面接受評比，而藏起不好的那一面，只在愛人或陌生人的面前潑灑，而看見黑暗面的人，不免驚訝光與影的對比，竟是如此之深。
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