2020年5月18日 星期一

嘴上說要「突破舒適圈」的人,為什麼最後都放棄了?

失敗沒關係,之後懂得取捨調整就好。這些都讓你變得更強大,畢竟,成長從來就不是舒適安穩的。

文|歐陽立中

「學弟,你真的很大膽!」乃誠學長對我說這話時,我感受更多的是讚美。

對,面對七十多人的教師研習,談閱讀和表達,我把剛學的 AL 加速式學習,全部用上。採取共創式的學習,而不是消耗式的講述。

你猜結果如何?整場研習,我設計的課程,讓老師們很忙,忙著跑活動、忙著討論、忙著省思應用,連算期末成績的時間都沒有。

為什麼乃誠學長說我大膽呢?

我想,那是因為他沒想到,在擾人寒假的備課研習,我竟然能調動全場,讓老師們移駕尊臀,聊聊寫寫又貼貼,沒有一個人能置身事外。

不過,我真的大膽嗎?一點也不,我怕死了。我怕沒人理我,我怕活動冷場,我怕控場失敗。但我知道,只要因為怕,而用了安全的老方法。那麼,我花四萬塊學到的寶,就真的拿去打水漂了。

其實,我們愛學習的人,都會遇到一種障壁,叫做「失敗障壁」。你學了心動,想想感動,最後回家不動。

你說想要突破舒適圈,找回年輕時的冒險精神,卻選擇走一條最安全的路——

老路。於是沿途沒有驚喜,有的是你倒背如流的風景。你的生命多半時間在回憶,但回憶來回憶去,總還是那些舊照片。

以前我也是這樣的,畢竟愈熟練的技術愈好掌握,但講到後來,覺得自己是錄音機。蒼白單調,沒有絲毫的變化。(推薦閱讀:一個女生的創業之路:你對世界付出什麼,就會從世界得到什麼


圖片|來源

後來,我告訴自己,學到了,當天寫心得,一個禮拜內就馬上用,最差的結果不過是成長。效果不好,你才知道哪裡要調整;反應很差,你才知道知識也要斷捨離。這些都讓你變得更強大,畢竟,成長從來就不是舒適安穩的。

我在竹光國中的寒假共備研習,砍掉我過往滔滔不絕的風格,大膽採用 AL 加速式學習技巧:以「神燈許願」帶學員的問題意識;用「誠品書店」引導選書策略;再透過「尋寶遊戲」教領讀技巧;中場以「臉書牆」讓學員回顧反思;最後則用「學習發表會」讓老師們自己設計學習活動。

三個小時,一轉眼就在指縫間溜過。結束後,瑞雯組長告訴我:

「歐陽老師,這是我們辦研習以來,老師們參與度最高的一次。」

那一刻,我激動不已。

前一晚跑影印店印紙卡,跑美術店買噴膠、紙膠帶,回家備課到兩點,老婆陪我剪紙卡到三點,早上六點半我起床,準備出門。我喜歡這樣用力奔跑的自己。

後來我才發現,我們花最多時間的,不是做,而是找理由不做。真正去做,熬個夜,一天不到就搞定了;但怕做,就要花很多時間,找理由讓自己過得去。什麼我還沒準備好啊!其實這方法不見得好啊!幹麼把自己搞這麼累啊!變了學員也分辨不出來啊!(同場加映:給完美主義者:每件事都追求完美,是因為你無法擁抱低自尊

你不累嗎?找理由的時間,都可以再多補幾個小時的眠了。

呴,累了,好險我省下找理由的時間,可以開心過年和補眠了!

本文摘自歐陽立中的《就怕平庸成為你人生的注解》。由遠見天下授權原文轉載,欲閱讀完整作品,歡迎參考原書。

《就怕平庸成為你人生的注解》



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