全台首位主動打開教室大門、學思達教學創始人張輝誠老師認為，學思達可以訓練自學而讓學生受益，同時也會反過來讓老師受益，讓師生走向共同成長。當學思達老師要教學生自學、思考、表達，自己就必須先自學、思考和表達，換句話說，老師也會因為不斷修訂學思達講義而不斷精進與成長，形成一個正向的循環，內在充滿動能和成就感。
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全台首位主動打開教室大門、學思達教學創始人張輝誠老師認為，學思達可以訓練自學而讓學生受益，同時也會反過來讓老師受益，讓師生走向共同成長。當學思達老師要教學生自學、思考、表達，自己就必須先自學、思考和表達，換句話說，老師也會因為不斷修訂學思達講義而不斷精進與成長，形成一個正向的循環，內在充滿動能和成就感。
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