PIRLS 2016國際閱讀素養全球第8，線上學習素養待加強

5年一次的PIRLS 國際閱讀素養調查成績12/5公布，此次增加數位閱讀素養評比，台灣學生紙本閱讀素養和數位閱讀程度差距是評比國家中最大，專家呼籲台灣學生太少使用電腦手機學習。

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