為追求表面的「公平」而恢復聯考，有如英文諺語裡說，「倒洗澡水時順便倒掉了嬰兒。」台大社會系特聘教授藍佩嘉新書《拚教養》，透過長達十年在台灣不同的家庭的深入田野調查，看到台灣父母從拚經濟到拚教養的焦慮，她指出，過去二十多年來的教育改革，雖有弊病疏漏，對促進多元教學仍值得肯定，多元入學值得肯定，但受到目前的執行方式所限，也就是在申請入學管道、過程與方式上，還不能積極考量階級等社會不平等的差異與作用，真正的多元入學尚未能落實。
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2019年6月4日 星期二
藍佩嘉：回到聯考制度就能公平競爭嗎？
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