教養雖然沒有對錯，但有時候若用錯方法，不但無效，也會造就孩子耳背、教不動的個性。就像做父母的都期待孩子能有高ＥＱ，但當他犯錯時，父母有時急著教導，而忽略了靜下心來了解孩子背後的原因與動機，示範了低EQ 的行為，進而被孩子模仿。
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2019年1月8日 星期二
王宏哲：叫不動的孩子，背後有很心急的大人
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